您当前位置:广东成考网 >> 学习资料 >> 专升本 >> 生态学基础 >> 浏览文章
2018年成考专升本《生态学基础》模拟试题及答案四(1)
发布日期:2018/12/17 11:00:50 来源:广东成考网 阅读: 【字体:

三、判断题:本大题共l0个小题,每小题2分,共20分。

 

41.随着生态演替的发展,生物小循环加强。( )

答案:√

 

42.环境容纳量是指一定环境内最大种群数量。( )

答案:×

 

43.生态系统的组成和结构越复杂,其稳定性越强。( )

答案:√

 

44.生态系统中的物质流动是循环进行的,而能量流动是单向递减的。( )

答案:√

 

45.“赤潮”是由氮磷引起的水体富营养化所致的。( )

答案:√

 

46.地形因子对于生物尤其是农作物的作用是直接作用。( )

答案:×

 

47.氟元素含量过高的地区人畜常易患“克山病”。( )

答案:√

 

48.r对策生物种群容易发生种群爆发。( )

答案:√

 

49.植物分泌毒素抵抗微生物入侵属于他感作用。( )

答案:√

 

50.生物群落是生物种内许多个体组成的群体。( )

答案:×

 

四、简答题:本大题共3个小题,每小题10分。共30分。

 

51.简述生物多样性概念及其包含的三个层次。

答案:生物多样性是指生物的多样化和变异性以及生境的生态复杂性。

(1)遗传多样性:指各个物种所包含遗传信息的多样性。

(2)物种多样性:指地球上生物种类的多样化。

(3)生态(或生态系统)多样性:指生物圈中生物群落、生境与生态过程的多样化。

 

52.简述温度与生物分布的关系。

答案:(1)当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时,生命活动就受到限制或无法生存。所以,生物往往分布于其最适温度附近地区。

(2)由于多数生物的最适温度在20~30℃,因而温暖地区分布的生物种类多,低温地区生物种类少。

(3)决定生物分布的因子不仅是温度因子,但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用,决定着生物群落分布的总格局。

 

53.简述种群年龄结构的含义及其基本类型。

答案:(1)种群中各年龄期的个体在种群中所占比例为年龄结构。(2)年龄结构的基本类型如下:

①增长型。年龄锥体呈典型的金字塔形,下宽上窄(或答:幼年个体多,老年个体少),种群处于增长期。

②稳定型。年龄锥体大致呈钟形,各年龄级个体比例适中,种群数量处于稳定状态。

③衰退型。年龄锥体底部窄,上部宽(或答:幼年个体少,老年个体多),种群数量处于下降状态。

 

五、论述题:54小题,20分。

 

54.试述极端低温对生物的影响及生物对低温环境的适应。

答案:(1)极端低温对生物的影响:温度低于一定的数值,生物便会因低温而受害,这个数值便称为临界温度。在临界温度以下,温度越低生物受害越重。低温对生物的伤害可分为冷害和冻害两种。

①冷害是指喜温生物在0℃以上的温度条件下受害或死亡,冷害是喜温生物向北方引种和扩展分布区的主要障碍。

②冻害指冰点以下低温对生物的伤害,不同的动物和植物之间的冻害发生温度均存在较大差异。

(2)生物对低温环境的适应:长期生活在低温环境中的生物通过自然选择,在形态、生理和行为方面表现出很多明显的适应。

①在形态方面,北极和高山植物的芽和叶片常受到油脂类物质的保护,芽具鳞片,植物体表面生有蜡粉和密毛,植物矮小并常成匍匐状、垫状或莲座状等,这种形态有利于保持较高的温度,减轻严寒的影响。生活在高纬度地区的恒温动物,其身体往往比生活在低纬地区的同类个体大,因为个体大的动物,其单位体重散热量相对较少,这就是贝格曼规律。另外,恒温动物身体的突出部分如四肢、尾巴和外耳等在低温环境中有变小变短的趋势,这也是减少散热的一种形态适应,这一适应常被称为阿伦规律。

②在生理方面,生活在低温环境中的植物常通过减少细胞中的水分和增加细胞中的糖类、脂肪和色素等物质来降低植物的冰点,增强抗寒能力。此外,极地和高山植物在可见光谱

中的吸收带较宽,并能吸收更多的红外线,一些植物的叶片在冬季由于叶绿素破坏和其他色素增加而变为红色,有利于吸收更多的热量。动物靠增加体内产热来增强御寒能力和保

持恒定的体温,而寒带动物利用隔热性能良好的毛皮,往往能使其在少增加甚至不增加代谢产热的情况下就能保持恒定的体温。

③在行为方面,动物主要表现在休眠和迁移两个方面,前者有利于增强抗寒能力,后者可躲过低温环境。

相关“2018年成考专升本《生态学基础》模拟试题及答案四(1)”的文章

广东成考便捷服务

成考招生

报考咨询