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广东省2013年成人高考专升本生态学基础考点复习生态系统的物质循环
发布日期:2017-5-12 15:34:02 来源:广东成考网 阅读: 【字体:
导读:第十四章生态系统的物质循环 本章重点 一、概念 1.物质循环2.库和流3.生物放大作用 二、问答题 1.谈谈能流和物质循环的联系区别。 2.如何用分室模型方法研究元素循环? 3.氮循环的主要途径。 思考题 一、概念 1.流通率和周转率 二、问答题 1.物质循环有哪几种

  第十四章生态系统的物质循环

  本章重点

  一、概念

  1.物质循环2.库和流3.生物放大作用

  二、问答题

  1.谈谈能流和物质循环的联系区别。

  2.如何用分室模型方法研究元素循环?

  3.氮循环的主要途径。

  思考题

  一、概念

  1.流通率和周转率

  二、问答题

  1.物质循环有哪几种基本类型?

  2.简述物质循环的过程。

  1、用飞机反复大面积喷洒DDT,其最可能的结果是(B)

  A.消灭了该地区的害虫

  B.抗DDT的变异类型害虫比例增大

  C.消灭了该地区的杂草

  D.使该地区的生物多样性提高

  2、生物圈中水的循环平衡是靠世界范围的(蒸发)与(降水)来调节的。

  3、生物地球化学循环的3个基本类型是(水循环)、(气体型循环)和(沉积型循环)循环。

  4、全球碳循环是一种(气体型)型循环,由于人类影响碳循环而产生的问题是(CO2浓度升高),进而产生(温室效应)。

  5、进入食物链中的(有毒)物质沿营养级逐级向前移动,浓度越来越高,产生了(富集(生物放大))作用。

  6、磷不存在任何气体形式的化合物,它的循环属于典型的沉积型循环。(√)

  7、某池塘中蓝藻、硅藻和水草大量繁殖,形成这一现象的主要原因可能是(D)

  A.有毒物质进入

  B.水温升高

  C.水土流失

  D.过多的氮、磷进入

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