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2017年成人高考专升本《大学语文》串讲资料(5)
发布日期:2018-1-28 14:23:36 来源:广东成考网 阅读: 【字体:

  29.*《氓》

  本篇选自《诗经。卫风》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为“风”、“雅”、“颂”三大类,常用“赋”“比”“兴”的表现手法。

  本篇是一首叙事诗,了解本诗的主要内容,理清叙述层次。

  本篇又是一首“弃妇诗”;分析本诗女主人公(弃妇)的性格特征。

  指出诗中的比兴句,理解其含义。

  重点句子:

  (1)秋以为期。 (2)载笑载言。

  (3)二三其德。 (4)言既遂矣。

  (5)夙兴夜寐。 (6)信誓旦旦。

  重点词语:

  (1)匪我愆期。 (2)将子无怒。

  (3)犹可说也。 (4)自我徂尔。

  (5)淇水汤汤。 (6)渐车帷裳。

  (7)女也不爽。 (8)总角之宴。

  30.《国殇》

  本诗选自《楚辞。九歌》。作者屈原,我国古代第一个有伟大成就的爱国诗人。《九歌》是屈原根据战国时期楚地民间祭神乐歌加工而成的组诗,共11首。

  解释“国殇”的含义,概括全诗的主题。

  掌握全诗语言整齐、节奏短促的特点和刚健豪壮的风格。

  重点句子:

  (1)身既死兮神以灵。

  (2)子魂魄兮为鬼雄。

  重点词语:

  (1)凌余阵兮躐余行。

  (2)平原忽兮路超远。

  (3)首身离兮心不惩。

  31.《陌上桑》

  本篇选自宋代郭茂倩编辑的《乐府诗集》,是一首著名的汉代乐府民歌。

  概述本诗主要内容,掌握主题思想。

  分析罗敷的性格特征。

  分析本诗刻画罗敷形象所使用的正面描写和侧面烘托的表现手法。

  理解罗敷夸夫一节的构思特点、述说层次及在揭示主题和刻画人物方面的作用。

  借由此篇,了解汉代乐府民歌的形式特征。

  重点句子:

  (1)来归相怨怒,但坐观罗敷。

  (2)使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。

  (3)坐中数千人,皆言夫婿殊。

  重点词语:

  (1)秦氏有好女,自名为罗敷。

  (2)来归相怨怒,但坐观罗敷。

  (3)二十尚不足,十五颇有余。

  (4)使君谢罗敷,宁可共载不?

  (5)何用识夫婿?白马从骊驹。

  32.*《短歌行》(其一)

  这是一首乐府旧题诗。作者曹操,汉代末年的著名政治家、军事家,又是一位诗人。

  划分本诗的层次,理解诗人在诗中所抒发的招纳贤才的急切心情,分析诗中所表现的积极进取精神和建功立业的强烈愿望。

  了解诗中所用比喻和典故的含义,以及化用《诗经》成句赋予新意的特点。

  重点句子:

  (1)青青子衿,悠悠我心。

  (2)山不厌高,水不厌深。

  (3)周公吐哺,天下归心。

  (4)月明星稀,乌鹊南飞。

  重点词语:

  (1)对酒当歌。 (2)沉吟至今。

  (3)枉用相存。 (4)契阔谈宴。

  33.*《饮酒》(其五)

  这是一首田园诗、五言古诗。作者陶渊明,东晋末年著名诗人,古代田园诗派的开创者。

  概括这首诗的主题。

  分析本诗写景句子所体现的思想意蕴。

  理解全诗平淡醇美,融写景、抒情、说理于一体的特色。

  背诵全诗。

  34.《从军行》(其四)

  这是一首七言绝句、边塞诗。作者王昌龄,盛唐边塞诗派的代表诗人,擅长七言绝句。

  理解本诗所反映的边地激烈战斗情景和将士们的艰苦生活,分析诗中所表现的将土们的卫国热情与英雄气概。

  重点词语:

  (1)青海长云暗雪山。

  (2)黄沙百战穿金甲。

  (3)不破楼兰终不还。

  背诵全诗。

  35.*《山居秋暝》

  这是一首五言律诗、山水诗。作者王维,盛唐著名的山水田园诗派的代表诗人,他的诗歌融诗、画、音乐、理趣于一体,风格清新淡雅。

  分析本诗以动写静、动静相衬,写出夜间山中宁静优美景色的表现手法。

  理解本诗“诗中有画”的写作特色及诗中所表现的诗人情趣。

  以本诗为例,掌握律诗的对仗特点。

  重点句子:

  (1)明月松间照,清泉石上流。

  (2)竹喧归浣女,莲动下渔舟。

  重点词语:

  (1)竹喧归浣女。

  (2)王孙自可留。

  背诵全诗。

  36.《行路难》(其一)

  这是一首乐府旧题诗,七言歌行体。作者李白,我国古代伟大的浪漫主义诗人。

  划分本诗层次。了解诗人是如何表现从茫然、激愤到希望、自信的感情的,体会作者复杂矛盾的内心世界。

  理解诗中比喻句的含义。

  说明诗中所用历史人物典故的内涵。

  重点句子:

  (1)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

  (2)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  重点词语:

  (1)玉盘珍羞直万钱。

  (2)多歧路,今安在?

  (3)直挂云帆济沧海。

  背诵全诗。

  37.*《蜀相》

  这是一首著名的七言律诗。作者杜甫,我国古代伟大的现实主义诗人。

  理解、分析本诗各联的内容。

  了解本诗对诸葛亮一生功绩的高度概括,体味诗中所寄寓的感慨。

  说明全诗将写景、叙事、抒情和议论融为一体的特点。

  掌握本诗颔联对仗工整的特点。

  重点句子:

  (1)三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

  (2)出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

  重点词语:

  (1)锦官城外柏森森。

  (2)三顾频烦天下计。

  (3)两朝开济老臣心。

  背诵全诗。

  38.《白雪歌送武判官归京》

  这是一首雪中送别诗、边塞诗。作者岑参,盛唐边塞诗派的代表作家。

  掌握本诗写景笔调夸张、比喻新颖、联想奇妙的特点。

  找出诗中的夸张句和比喻句,并说明其表达作用。

  重点句子:

  (1)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

  (2)瀚海阑千百丈冰,愁云惨淡万里凝。

  (3)山回路转不见君,雪上空留马行处。

  重点词语:

  (1)瀚海阑千百丈冰。

  (2)中军置酒饮归客。

  (3)风掣红旗冻不翻。

  背诵全诗。

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